Udział przedstawicieli RCL w posiedzeniu Zespołu „e-Legislacja”
Prezes Rządowego Centrum Legislacji dr Joanna Knapińska oraz Dyrektor Departamentu Informatyzacji i Systemów Informacji o Prawie Krzysztof Madej 20 czerwca 2024 r. uczestniczyli w II posiedzeniu Zespołu „e-Legislacja”. Zespół działa pod przewodnictwem Ministra –...
Warsztaty sektorowe
W dniach 20–21 czerwca 2024 r. odbyły się kolejne warsztaty sektorowe z udziałem legislatorów zatrudnionych w Rządowym Centrum Legislacji oraz zaproszonych przedstawicieli Urzędu Ochrony Konkurencji i Konsumentów, Ministerstwa Finansów, Ministerstwa Rozwoju...
Relacje ustawy i aktu wykonawczego na tle budowy przepisu upoważniającego – szkolenie stacjonarne
Rządowe Centrum Legislacji w ramach realizacji swoich zadań ustawowych w obszarze działalności edukacyjnej i szkoleniowej kontynuuje cykl bezpłatnych szkoleń stacjonarnych dotyczących procesu legislacyjnego oraz doskonalenia technik legislacyjnych. Tym razem...
Warsztaty sektorowe
W dniach 13–14 czerwca 2024 r. odbyły się pierwsze warsztaty sektorowe z udziałem legislatorów zatrudnionych w Rządowym Centrum Legislacji oraz zaproszonych przedstawicieli Ministerstwa Klimatu i Środowiska, Ministerstwa Rozwoju i Technologii, Ministerstwa Funduszy i...
Rządowe Centrum Legislacji współorganizatorem lubelskiego Sympozjum Legislacyjnego „Nowe technologie w legislacji”
6–7 czerwca br. odbyła się w Lublinie ogólnopolska konferencja naukowa: Sympozjum Legislacyjne „Nowe technologie w legislacji”. To jedno z najważniejszych tego typu wydarzeń dla praktyków i naukowców skupionych wokół legislacji – unikatowe forum wymiany wiedzy i...
Edukacja online – webinaria RCL: Wybrane zagadnienia z zakresu stosowania zasad techniki prawodawczej przy projektowaniu rozporządzenia
Rządowe Centrum Legislacji w ramach realizacji swoich zadań ustawowych w obszarze działalności edukacyjnej i szkoleniowej organizuje bezpłatne webinaria, które poprowadzą eksperci RCL. Nasza oferta edukacyjna online jest skierowana do prawników wykonujących zadania z...





